教员编号 |
姓名/性别 |
目前身份/学历 |
学校/专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
更新时间 |
查看详情 |
T025-
11305 |
彭教员
(
男
) 
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本科大三学生
本科在读
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南京大学
生物科学 |
小学数学 小学英语 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 初中生物 高中数学 高中英语 高中物理 高中化学
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在校所获荣誉：
1. 2025.03 南京大学2024-2025学年唐仲英德育奖学金
2. 2025.09 南京大学2025-2026学年唐仲英德育奖学金
3. 2025.10 苏州工业园区奖学…… |
2026/8/24 16:42:30 |
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T025-
11283 |
黄教员
(
男
) √
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本科大一学生
本科在读
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南京大学
戏剧影视文学 |
小学英语 初中英语 高中英语
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…… |
2026/7/24 15:59:32 |
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T025-
11297 |
陈教员
(
男
)
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本科大一学生
本科在读
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南京大学
智能科学与技术 |
初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 高中数学 高中英语 高中物理 高中化学 高中生物
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沟通能力良好，授课通俗易懂，认真负责，有耐心，
生物化学优异，生物学科高考满分
物理数学拿到过省级竞赛二等奖…… |
2026/5/19 17:20:05 |
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T025-
11293 |
海教员
(
女
)
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本科大二学生
本科在读
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中国药科大学
健康服务与管理 |
小学语文 小学数学 小学英语 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 高中数学 高中英语 英语四级
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我是一个比较有耐心的人，比较心细，认真，逻辑思维能力较强，有点幽默，也可以认真，想要什么风格都OK，书写工整美观，不担心看不懂问题😊…… |
2026/5/16 0:07:33 |
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T025-
11286 |
朱教员
(
女
)
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本科大一学生
本科在读
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金陵科技学院
数字出版 |
小学语文 小学数学 小学英语 初中语文 初中数学 初中英语 高中数学 高中英语
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…… |
2026/4/8 19:29:18 |
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T025-
11280 |
王教员
(
男
)
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本科大一学生
本科在读
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南京邮电大学
信息安全 |
小学数学 初中数学 初中英语 初中物理 初中心理辅导 中考辅导 高中数学 高中英语 高考辅导 高中心理辅导
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英语四级证书 高中获得过蚌埠市数学竞赛三等奖 性格随和有耐心 来自农村所以基础比较扎实 属于努力型选手…… |
2026/3/21 8:36:03 |
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T025-
11275 |
孙教员
(
男
)
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本科大三学生
本科在读
|
东南大学
电子科学与技术 |
小学数学 小学英语 初中语文 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 初中地理 初中生物 中考辅导 高中数学 高中英语 高中物理 高中化学
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…… |
2026/3/18 17:59:45 |
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T025-
11246 |
史教员
(
女
) √
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请选择目前身份
本科在读
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南京理工大学
大学生 |
小学语文 小学数学 小学英语 初中语文 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 高中语文 高中数学 高中英语 高中物理 高中化学 高中生物
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我是一个认真负责的人 多说无益 行动证明…… |
2026/3/10 14:08:41 |
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T025-
11266 |
刘教员
(
女
) √
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本科大一学生
本科在读
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南京财经大学
国际经济与贸易专业 |
小学语文 钢琴 小学数学 小学英语 初中数学 初中英语 初中物理 高中英语 高中物理
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性格温和有耐心 擅长教学 对于英语有一套自己的学习经验 高考英语138 理科也较好 高考数学124 物理87…… |
2026/3/10 14:06:37 |
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T025-
11265 |
吴教员
(
女
) √
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本科大一学生
本科在读
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南京艺术学院
影视摄影与制作 |
小学语文 小学数学 小学英语 初中语文 初中英语 初中政治 高中语文 高中英语 高中政治
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吴文秀 个人简介
一、学业背景
毕业于江苏省四星级重点高中——江苏省东台中学，文科功底扎实，高中期间本一率达85%。曾获校三好学生、文明个人及南通三模三等奖等荣誉，具备良好的学科素养与学习习惯…… |
2026/3/10 13:58:43 |
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T025-
11255 |
石教员
(
女
) √
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本科大二学生
本科在读
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南京晓庄学院
英语师范 |
小学英语 初中英语 初中地理 高中英语 高中地理 英语口语
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除了英语师范专业的专业能力之外，我还有舞蹈特长，有十年舞龄，有八级的中国舞证书和播音主持七级证书，我的沟通能力和表达能力都很可观，我近六年一直在学习编舞，爵士舞和街舞，在学校里面开过舞蹈班当过半年的舞…… |
2025/11/19 14:22:26 |
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T025-
11257 |
何教员
(
女
) √
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本科大二学生
本科在读
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三江学院
英语 |
小学语文 小学英语 初中英语 高中英语 英语口语
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本人性格开朗活泼，待人真诚且有亲和力，能够认真倾听孩子的心声。擅长用轻松的方式和学生沟通，避免孩子对英语学习产生抵触；同时有耐心，会根据学生接受程度调整讲解节奏，确保知识点能被理解。
目前课程安排灵…… |
2025/11/19 14:22:10 |
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